Kotiluokkien ryhmäohjaukset

Yhteistoiminnallinen oppiminen ja siihen liittyvä yhteisöllisyys ovat sosiaalialan koulutusohjelmassa keskeisiä. Tämä perustuu siihen, että suurin osa sosiaalialan työntekijöistä tekee työtään erilaisissa työyhteisöissä. Sosiaalialalle luonteenomaista on se, että työn kohteena olevat asiat ratkeavat tai hoituvat harvoin yhden työntekijän työn tuloksena, vaan ne vaativat yhteistyötä monen muun kanssa. Työmenetelmät on sovitettava ja yhä useammin luotava kuhunkin tilanteeseen sopiviksi yhdessä asiakkaan ja muiden työntekijöiden kanssa. (Kokko 2001, 5.)

Sosionomi (AMK) –opiskelijoiden ydintaitojen (vuorovaikutus-, viestintä- ja kanssakulkemisen taidot, reflektointitaidot, työyhteisössä toimimisen taidot) kehittymisen mahdollistamiseksi järjestetään opiskelujaksoittain AKR-opettajien ja kotiluokkaryhmän tapaaminen, jolloin harjaannutetaan ammatissa tarvittavan yhteisöllisyyden edellyttämiä vuorovaikutustaitoja.

Lähde: Kokko, M – L. 2001. Yhteisöllisyys mahdollisuutena sosionomi (AMK) –koulutuksessa. Jyväskylän koulutuskeskus Oy. Yhteisötyönohjauskoulutus. 2000-2001. Lopputyö.